湖南专升本教育心理学测试题答案解析

　　1.D 【解析】美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。

　　2.B 【解析】埃里克森发展理论指明了每个发展阶段的任务，初中和高中阶段正是青少年发展自我同一性的时期。

　　3.A 【解析】操作条件反射是斯金纳提出的。

　　4.D 【解析】布鲁纳认为任何知识结构都可以用动作、图像和符号三种表象形式来呈现。

　　5.A 【解析】可利用直接发生和间接转化两条途径培养学习动机，其中考虑如何使学生原有学习需要得到满足是利用直接发生途径。

　　6.C 【解析】奥苏伯尔提出的认知结构迁移理论。

　　7.D 【解析】短时记忆的容量有限，一般为7±2个组块。

　　8.D 【解析】根据操作对象的不同，可分为徒手型和器械型。

　　9.D 【解析】略。

　　10.A 解析】间接性和概括性是思维的主要特征。

　　11.A【解析】由态度认知的定义可知。

　　12.D【解析】心理困扰、障碍与心理疾病是习惯上人们对心理健康问题严重程度由低到高的论法。

　　13.B【解析】领会指把握所学材料的意义，它超越了单纯的记忆，代表很低水平的理解。

　　14.D【解析】集体是群体发展的较高阶段，成员的共同活动不仅对每个成员有个人意义，而且还有重要的社会意义。

　　15.A【解析】可用排除法排除其他三个选项。